Визначте Суб'єкт, об'єкт та юридичний зміст правовідносин: а) Купівля автомобіля б) Поїздка в громадському транспорті в) Заняття в платному гуртку.
5-9 класс
|
Дякую
Определите Субъект, объект и юридическое содержание правоотношений: а) Покупка автомобиля б) Поездка в общественном транспорте в) Занятия в платном кружке.
спасибо
а) Покупатель субъект, автомобиль - объект
Другие вопросы из категории
15-летняя Маша устроилась работать в поликлинику санитаркой. Старшая сестра потребовала выйти на работу в воскресный день по производственной необходимости. Права ли сестра?
Костя, 16 лет. Он хочет устроиться на работу в магазин ночным сторожем, тогда днем он может учиться. Будет ли Константин принят на работу ночным сторожем?
17-летняя Катя попросила предоставить ей отпуск в августе. Заведующая отделом отказала ей и пояснила, что существует график отпусков. По этому графику Катя может уйти в отпуск только в ноябре. Права ли заведующая отделом?
Старший брат 16-летней Ольги работает в казино. Он предложил Ольге устроиться на работу в качестве уборщицы в игровой зал. Могут ли Ольгу принять на работу?
Несовершеннолетний Артем был уволен администрацией предприятия, так как в период работы выяснилось, что из-за низкой квалификации он не справляется с порученной ему работой. Правомерно ли увольнение Артема?
В адрес администрации предприятия, где работает 14-летняя школьница Марина, пришло письмо из школы. В письме указывается, что в последнее время Марина часто пропускает уроки, особенно те, которые проходят в утренние часы, часто приходит неподготовленной к занятиям. Директор школы обращается с просьбой к администрации предприятия расторгнуть с Мариной трудовой договор. Должен ли быть расторгнут трудовой договор?
В сентябре 17-летняя Маша была принята на работу. В октябре администрация предприятия сообщила о том, что трудовой договор с ней расторгнут, так как она не выдержала испытания. Правомерно ли увольнение Маши?
отрасли права являются:
А. личные неимущественные и имущественные
отношения между членами семьи;
Б. любые личные неимущественные
отношения;
В. любые имущественные и личные
неимущественные отношения между членами
семьи;
Г. личные неимущественные отношения,
связанные с имущественными.
Принцип обеспечения
подозреваемому и обвиняемому права на
защиту означает:
А. каждому гарантируется судебная защита его
прав и свобод;
Б. суд, прокурор, следователь и дознаватель
разъясняют подозреваемому и обвиняемому их
права и обеспечивают им возможность
защищаться всеми не запрещенными законом
способами и средствами;
В. в случаях, предусмотренных УПК РФ,
обязательное участие защитника и (или) законного
представителя подозреваемого или обвиняемого
обеспечивается должностными лицами,
осуществляющими производство по уголовному
делу;
Г. в случаях, предусмотренных федеральными
законами, подозреваемый и обвиняемый могут
пользоваться помощью защитника бесплатно.
Читайте также
правовідносин В права і обов’язки сторін правовідносин Г мотив та мета правовідносин
територія в межах існуючого кордону є цілісною і непорушною . Оборона України , захист її суверенітету , територіальної цілісності і недоторканості покладається на Службу безпеки України . Права , свободи і обов'язки людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави . Суспільне життя в Україні ґрунтується на засадах політичної ,економічної та ідеологічної одноманітності . В Україні визначається і діє принцип верховенства закону
територія в межах існуючого кордону є цілісною і непорушною . Оборона України , захист її суверенітету , територіальної цілісності і недоторканості покладається на Службу безпеки України . Права , свободи і обов'язки людини та їх гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави . Суспільне життя в Україні ґрунтується на засадах політичної ,економічної та ідеологічної одноманітності . В Україні визначається і діє принцип верховенства закону
2. Визначте, чи наявні в них правовідносини.
3. Визначте, до якого виду правовідносин вони належать.
4. Визначте склад правовідносин.
5. Визначте, які особи беруть участь у правовідносинах.
6. Визначте, хто з учасників правовідносин виявляє правоздатність та /або дієздатність.
7. Визначте юридичні факти, які описані в наведеній ситуації.
Ситуації для аналізу
5. У сім’ї В. народилася трійня. У зв’язку з цим обласна державна адміністрація надала сім’ї квартиру (раніше сім’я її винаймала), а адміністрація фірми, де працює мати, подарувала пральну машину та набори для немовлят.
6. Громадянин К. уклав договір з банком «Аваль» про отримання кредиту для придбання автомобіля. Після укладення договору та отримання грошей він купив автомобіль в автосалоні «Укравто».
8. Між трудовим колективом та керівництвом підприємства укладений колективний трудовий договір.
Визначте склад злочину в таких юридичних ситуаціях:
1. 15-річний Микола украв у сусіда 700 грн.
2. Водій відмовлявся, на прохання родичів, відвезти тяжкотравмованого Андрія в лікарню (який невдовзі помер).
3. 16-річний Сергій та 14-річний дев'ятикласник Микола, прийшовши на спортивний майданчик школи, заважали проводити урок, висловлювалися нецензурну і заподіяли тілесні ушкодження двом семикласникам.
__________
Определите состав преступления в таких юридических ситуациях:
1. 15-летний Николай украл у соседа 700 грн.
2. Водитель отказывался, по просьбе родственников, отвезти тяжело травмированного Андрея в больницу (который вскоре умер).
3. 16-летний Сергей и 14-летний девятиклассник Николай, прийдя на спортивную площадку школы, мешали проводить урок, высказывались нецензурно и причинили телесные повреждения двум семиклассникам.