Проаналізуйте правову ситуацію
5-9 класс
|
15 річний учень А. крикун кепкуючи з однокласниці А. Барановаї вихопив у неї й приміряв на себе її формений піджак. у результаті такого жарту піджак перетворився не жилет- у ньго відірвались рукава.
А чи є місце правопорушення? Якщо тк то яке
Б
хто відшкодує шкоду заподіяну Асі БАрановій? назвіть усі передбачені законодавством варіанти відповіідь обгрунтуйте
А - це цивільне правопорушення
В - Цивільні правопорушення - це незаконні діяння в області договірних та недоговорних майнових і пов'язаних з ними немайнових відносин. Вони характеризуються наступними рисами.
Другие вопросы из категории
Читайте также
2. Визначте, чи наявні в них правовідносини.
3. Визначте, до якого виду правовідносин вони належать.
4. Визначте склад правовідносин.
5. Визначте, які особи беруть участь у правовідносинах.
6. Визначте, хто з учасників правовідносин виявляє правоздатність та /або дієздатність.
7. Визначте юридичні факти, які описані в наведеній ситуації.
Ситуації для аналізу
5. У сім’ї В. народилася трійня. У зв’язку з цим обласна державна адміністрація надала сім’ї квартиру (раніше сім’я її винаймала), а адміністрація фірми, де працює мати, подарувала пральну машину та набори для немовлят.
6. Громадянин К. уклав договір з банком «Аваль» про отримання кредиту для придбання автомобіля. Після укладення договору та отримання грошей він купив автомобіль в автосалоні «Укравто».
8. Між трудовим колективом та керівництвом підприємства укладений колективний трудовий договір.
не пояснуючи йому причин затримання. Порадьте Іванові, що йому робити та як себе вести. Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на запитання: Перший рівень: Хто є учасником ситуації? Другий рівень: у чому полягає конфлікт та яка галузь права врегульовує цей конфлікт? Третій рівень:які права і обовязки сторін конфлікту? Четвертий рівень: що ви можете порадити Іванові?
Проаналізуйте ситуацію: Двоє підлітків — Петро (17 років) і Олег (15 років) в електричці у присутності пасажирів нецензурно лаялися, зневажливо ставилися до людей, грубо реагували на їхні зауваження. Вийшовши з електрички на станції, вони кілька разів ударили кулаками в груди і по спині громадянина Федорина, який зробив їм зауваження, зняли з нього шапку і закинули на дерево. Незабаром їх затримали працівники міліції, які здійснювали патрулювання у цьому районі. Визначте, хто і як відповідатиме у цьому випадку.
Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на запитання:
Перший рівень: що таке правопорушення?
Другий рівень: які є ознаки правопорушення у цій ситуації?
Третій рівень: до якого виду правопорушень можна віднести описану ситуацію (нормами якої галузі права регулюється, чи є особливості відповідальності неповнолітніх, які наслідки настають для правопорушників)?
Четвертий рівень: як відповідатимуть підлітки у цьому випадку? Обґрунтуйте свою думку.
Стаття 53
Кожен має право на освіту.
Повна загальна середня освіта є обов'язковою.
Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно- технічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти, різних форм навчання...
Громадяни мають право безоплатно здобути вищу освіту в державних і комунальних навчальних закладах на конкурсній основі.
А Яке право закріплює наведена стаття Конституції України?
Б Поясніть один із зазначених в статті принципів, на якому ґрунтується це право