сервис вопросов и ответовЗа допомогою яких органів можна вийти із запропонованих ситуацій, якщо у них порушені права людини:
5-9 класс|
|
1.громадянину протягом тривалого часу затримують виплату заробітної плати;
2.громадянка протягом 9-ти місяців утримувалася під вартою за підозрою у скоєнні вбивства. За її твердженням, щодо неї застосовувалися незаконні методи тиску з боку співробітників правоохоронних органів(побиття, тортури, позбавлення їжі);
3.дев’ятикласники влаштували бійку на вулиці після шкільних занять, внаслідок чого один із хлопців отримав тілесні ушкодження і потрапив до лікарні;
4.багатодітну сім’ю виселяють із кімнати гуртожитку, де вони законно проживають багато років, не надавши іншого помешкання.
Hugo9999
28 авг. 2014 г., 17:18:24 (9 лет назад)
Pipec98
28 авг. 2014 г., 20:17:28 (9 лет назад)
1.міліція(можливо),людина має право влаштувати мирний мітинг,похід тощо..
2.адвокат або інші представники правового захисту
3.міліція
4.міліця ,суд,міська рада,протести мітинги.
Ответить
Другие вопросы из категории
Ученик 11 класса однажды задумал совершить нечто особенное - ограбить банк, он выбрал отделение банка, что находится на окраине города и разработал
детальный план операции. В назначенный день он взял чемодан, перчатки, маску и игрушечный пистолет, что выглядел как настоящий. Подойдя к дверям банка он увидел, что тот закрыт - парень пошел домой.
Проанализировать ситуацию и определите, есть ли место преступления в этой ситуации. Каков ее состав. Если его нет, то какого признака не хватает?
Находясь на государственной службе, гр. 1 зарекомендовал себя добросовестным работником,которого трудно заменить, несмотря, что ему исполнилось 60
лет. Какие должны быть действия руководителя чтобы оставили ого на службе и возможно ли это?
Выберите лишнее и объясните почему :В.Винниченко
В.Голубович
С.Голубович
Е.Петрушевич
Читайте также
Знайдіть помилки в реченнях.
1. За первісних форм організації суспільних відносин склалася система загальнообов'язкових правил поведінки (правових норм).
2. Ознаками права є наявність території, яка визначається державним кордоном, існування податкової та правової систем та інші.
3. Уряд, міністерства, відомства та місцеві державні адміністрації складають систему законодавчої влади.
4. Форма правління — це сукупність чи система методів, за допомогою яких здійснюється державна влада в суспільстві.
5. Поняттям «особистість» позначаються суб'єкти правовідносин.
6. Спільнота всіх громадян, їх вільних об'єднань, пов'язаних суспільними відносинами, що характеризуються високим рівнем суспільної свідомості, політичної культури, які перебувають за межами регулювання держави, але охороняються та гарантуються нею, називається правовою державою.
срочно надо!!пожалуйста, помогите!!
Завдання 1
Проаналізуйте ситуацію: Двоє підлітків — Петро (17 років) і Олег (15 років) в електричці у присутності пасажирів нецензурно лаялися, зневажливо ставилися до людей, грубо реагували на їхні зауваження. Вийшовши з електрички на станції, вони кілька разів ударили кулаками в груди і по спині громадянина Федорина, який зробив їм зауваження, зняли з нього шапку і закинули на дерево. Незабаром їх затримали працівники міліції, які здійснювали патрулювання у цьому районі. Визначте, хто і як відповідатиме у цьому випадку.Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на запитання:Перший рівень: що таке правопорушення?Другий рівень: які є ознаки правопорушення у цій ситуації?Третій рівень: до якого виду правопорушень можна віднести описану ситуацію (нормами якої галузі права регулюється, чи є особливості відповідальності неповнолітніх, які наслідки настають для правопорушників)?Четвертий рівень: як відповідатимуть підлітки у цьому випадку? Обґрунтуйте свою думку.
Завдання 1
Проаналізуйте ситуацію: Двоє підлітків — Петро (17 років) і Олег (15 років) в електричці у присутності пасажирів нецензурно лаялися, зневажливо ставилися до людей, грубо реагували на їхні зауваження. Вийшовши з електрички на станції, вони кілька разів ударили кулаками в груди і по спині громадянина Федорина, який зробив їм зауваження, зняли з нього шапку і закинули на дерево. Незабаром їх затримали працівники міліції, які здійснювали патрулювання у цьому районі. Визначте, хто і як відповідатиме у цьому випадку.
Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на запитання:
Перший рівень: що таке правопорушення?
Другий рівень: які є ознаки правопорушення у цій ситуації?
Третій рівень: до якого виду правопорушень можна віднести описану ситуацію (нормами якої галузі права регулюється, чи є особливості відповідальності неповнолітніх, які наслідки настають для правопорушників)?
Четвертий рівень: як відповідатимуть підлітки у цьому випадку? Обґрунтуйте свою думку.
помогите пожалуйста:
складіть розповідь про права людини , якими вам доводилося користуватися у своему житти
Вы находитесь на странице вопроса "За допомогою яких органів можна вийти із запропонованих ситуацій, якщо у них порушені права людини:", категории "правоведение". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "правоведение". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.