Поясніть суть принципу "закон не має зброїної сили". Перевод: Объясните суть принципа "закон не имеет зброиной силы".
5-9 класс
|
нуу.. это как бы закон един для всех ... как бы тебя никто не заставляет .. но ты должен подчинятся .. вот .. кто не подчиняется законам ... (они решают сами .. им нимкто не приказывал ) сейчас ...осуждены по закону .. .................. вот вся суть в первых двух предложениях .. . вот получается .. что как бы все на каком - то подсознательном уровне .. подчиняются закону . как принуждённые , но в настоящей жизни их никто не принуждает подчиняться .. они сами решают для себя
. вот получается .. что как бы все на каком - то подсознательном уровне .. подчиняются закону . как принуждённые , но в настоящей жизни их никто не принуждает подчиняться .. они сами решают для себя
Другие вопросы из категории
Распределить по юридической силе ИПА:
приказ директора ОАО "Пончик", ФКЗ, деклорация прав человека 1948, конституция Р.Ф., закон московской области, постановление правительства Р.Ф., уголовный кодекс Р.Ф., ФЗ, постановление мераг. Черемхово , указ президента Р.Ф.
нужно найти в средствах массовой информации примеры актов права.
Читайте также
підкорятися їм, я не допущу цього, а захищатиму їх і сам, і разом з усіма». Поясніть зміст цієї клятви.
Стаття 53
Кожен має право на освіту.
Повна загальна середня освіта є обов'язковою.
Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно- технічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти, різних форм навчання...
Громадяни мають право безоплатно здобути вищу освіту в державних і комунальних навчальних закладах на конкурсній основі.
А Яке право закріплює наведена стаття Конституції України?
Б Поясніть один із зазначених в статті принципів, на якому ґрунтується це право
ни від'їхали від будинку близько двохсот метрів, і машина заглухла. Почувши знайомий шум свого автомобіля, сусід (він не спав через безсоння) вискочив на вулицю і наздогнав хлопців. Поясніть, чи підлягають підлітки кримінальній відповідальності.
Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на запитання:
Перший рівень: яке правопорушення вчинили підлітки?
Другий рівень: яка галузь права врегульовує цю ситуацію і чому?
Третій рівень: що таке стадія злочину та на якій стадії злочину перебували підлітки?
Четвертий рівень: чи підлягають Мишко і Петрусь кримінальній відповідальності і чому?
Вони від'їхали від будинку близько двохсот метрів, і машина заглухла. Почувши знайомий шум свого автомобіля, сусід (він не спав через безсоння) вискочив на вулицю і наздогнав хлопців. Поясніть, чи підлягають підлітки кримінальній відповідальності.
Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на запитання:
Перший рівень: яке правопорушення вчинили підлітки?
Другий рівень: яка галузь права врегульовує цю ситуацію і чому?
Третій рівень: що таке стадія злочину та на якій стадії злочину перебували підлітки?
Четвертий рівень: чи підлягають Мишко і Петрусь кримінальній відповідальності і чому?